邹至庄:我与岭南大学
邹至庄:我与岭南大学
1930至1940年代岭南大学设立在广州,被称为中国南方的最高学府。在上海,香港与新加坡都有小学分校。我从小学二年级就读香港分校,直到1948年在广州岭南大学读完了一年级后到美国留学久住。
1952年中国教育部把国内所有的私立大学解散。中山大学搬进岭南大学的校园。同学们十分悲痛。1988年正值岭大建立100年纪念时,我得到中山大学李岳生校长同意由他向教育委员会申请,同时我和几位校友请当时中国总理与有关教育的领导批准在中山大学内建立岭南(大学)学院。学院在1989年建立。今年是25周年纪念。回顾这25年学院的发展和其他中国大学经济与管理学教育同时的发展,有两点值得我们注意。
第一,师资的建立。一所大学或学院的好坏,最重要的因素是师资。不像数学,物理与化学,中国的现代经济学是从1984年教育部请我在北京大学主办微观经济学班才开始建立的。所以经济学的师资主要还是需有国外博士学位。近七、八年来有三十多所中国的经济与管理学院每年在美国经济学会一月开年会时,院长和几位教授们前往招聘。岭南(大学)学院也在其中。到了2014年岭院的教师已达到约98位;最近三年招聘的有70%拥有欧美博士学位。
第二,根据改革开放的原则,与国外大学合作。岭院1999年与麻省理工学院(MIT)史隆管理学院开始合作建立IMBA(I指International,国际)的培训。师资由史隆管理学院训练,基本教材也取与该院,内容还举用中国的例子。该项目很成功。2003年岭院又与美国明尼苏达大学的管理学院合作训练EMBA,学位由明尼苏达大学颁发,这是中外合作训练EMBA的开始。从岭院的经验我们可以看到其它经济与管理学院发展的概况。
今年岭院的毕业典礼在6月27日举行。毕业生共有1409人,包括博士20人,各科硕士596人,本科毕业793人。学院邀请我致词。我觉得毕业是同学们的成就。是“事在人为”的一个例子。我用这四个字勉励他们,还把我用这四个字勉励自己的一些经验告诉同学们。演讲词如下:
“你们的成就是事在人为的表现。今后你们怎么样继续今天毕业的成就,要注意两个字:事与人。人又分为你个人和别人。”
“先谈事。要干什么事呢?这是你们毕业后第一个问题。你们多数已有回答。我的建议是应当根据你的兴趣决定。有兴趣的事,你们会自愿的干,努力的干,快乐的干,会干得成功。从你是社会一分子的观点,你应当干服务他人,服务社会的事。服务他人,服务社会也是中山大学和岭南学院的精神。”
“关于你个人。你干什么事都要把住机会。机会错过了便不能做你可能做成功的重要事情。关于别人,你干许多的事都需要和别人合作。你要了解别人的兴趣和(他的)目的。不能只考虑你自己的利益。还要考虑他的兴趣和利益。如果事情是对你的伙伴有利的,他会尽力去干,尽力和你合作,事业便会成功。不然他不会努力和你合作,事情不会成功。
“关于我的经验。我在1951年大学毕业后,对计量经济学特别有兴趣,所以决定去芝加哥大学去念计量经济学。当时芝加哥大学是唯一的大学开计量经济课的。拿到博士学位后在几所大学教书和在IBM工作,都是根据我的兴趣去做。”
“后来我想替社会服务。台湾政府正需要经济顾问。我把握住了机会从1965至1979年每年夏天去台湾参与解决经济建设的问题。1980年后,我也把握住了中国教育部邀我将现代经济学引进中国的机会。在人民大学与复旦大学替教育部建立了多年的经济学培训班。又与教育部合作,选拔了一百六十多位中国最优秀的研究生介绍到美国与加拿大攻读博士学位。我同时参与体改委的工作,在中国建立市场经济。与教育部和体改委合作时,都是有共同目标干双方有利的事,所以能干得成功。”
(作者系美国普林斯顿大学经济学教授)
文章来源:FT中文网
1952年中国教育部把国内所有的私立大学解散。中山大学搬进岭南大学的校园。同学们十分悲痛。1988年正值岭大建立100年纪念时,我得到中山大学李岳生校长同意由他向教育委员会申请,同时我和几位校友请当时中国总理与有关教育的领导批准在中山大学内建立岭南(大学)学院。学院在1989年建立。今年是25周年纪念。回顾这25年学院的发展和其他中国大学经济与管理学教育同时的发展,有两点值得我们注意。
第一,师资的建立。一所大学或学院的好坏,最重要的因素是师资。不像数学,物理与化学,中国的现代经济学是从1984年教育部请我在北京大学主办微观经济学班才开始建立的。所以经济学的师资主要还是需有国外博士学位。近七、八年来有三十多所中国的经济与管理学院每年在美国经济学会一月开年会时,院长和几位教授们前往招聘。岭南(大学)学院也在其中。到了2014年岭院的教师已达到约98位;最近三年招聘的有70%拥有欧美博士学位。
第二,根据改革开放的原则,与国外大学合作。岭院1999年与麻省理工学院(MIT)史隆管理学院开始合作建立IMBA(I指International,国际)的培训。师资由史隆管理学院训练,基本教材也取与该院,内容还举用中国的例子。该项目很成功。2003年岭院又与美国明尼苏达大学的管理学院合作训练EMBA,学位由明尼苏达大学颁发,这是中外合作训练EMBA的开始。从岭院的经验我们可以看到其它经济与管理学院发展的概况。
今年岭院的毕业典礼在6月27日举行。毕业生共有1409人,包括博士20人,各科硕士596人,本科毕业793人。学院邀请我致词。我觉得毕业是同学们的成就。是“事在人为”的一个例子。我用这四个字勉励他们,还把我用这四个字勉励自己的一些经验告诉同学们。演讲词如下:
“你们的成就是事在人为的表现。今后你们怎么样继续今天毕业的成就,要注意两个字:事与人。人又分为你个人和别人。”
“先谈事。要干什么事呢?这是你们毕业后第一个问题。你们多数已有回答。我的建议是应当根据你的兴趣决定。有兴趣的事,你们会自愿的干,努力的干,快乐的干,会干得成功。从你是社会一分子的观点,你应当干服务他人,服务社会的事。服务他人,服务社会也是中山大学和岭南学院的精神。”
“关于你个人。你干什么事都要把住机会。机会错过了便不能做你可能做成功的重要事情。关于别人,你干许多的事都需要和别人合作。你要了解别人的兴趣和(他的)目的。不能只考虑你自己的利益。还要考虑他的兴趣和利益。如果事情是对你的伙伴有利的,他会尽力去干,尽力和你合作,事业便会成功。不然他不会努力和你合作,事情不会成功。
“关于我的经验。我在1951年大学毕业后,对计量经济学特别有兴趣,所以决定去芝加哥大学去念计量经济学。当时芝加哥大学是唯一的大学开计量经济课的。拿到博士学位后在几所大学教书和在IBM工作,都是根据我的兴趣去做。”
“后来我想替社会服务。台湾政府正需要经济顾问。我把握住了机会从1965至1979年每年夏天去台湾参与解决经济建设的问题。1980年后,我也把握住了中国教育部邀我将现代经济学引进中国的机会。在人民大学与复旦大学替教育部建立了多年的经济学培训班。又与教育部合作,选拔了一百六十多位中国最优秀的研究生介绍到美国与加拿大攻读博士学位。我同时参与体改委的工作,在中国建立市场经济。与教育部和体改委合作时,都是有共同目标干双方有利的事,所以能干得成功。”
(作者系美国普林斯顿大学经济学教授)
文章来源:FT中文网
您在这个论坛的权限:
您不能在这个论坛回复主题