李英强：教育自救，此其时也

　　近年来，教育已经成了社会的一块心病。我们看到，公立教育正在以一种加速度在溃败。但另一方面，一种健康的正常的教育似乎还没有成长起来，父母们都看不到希望，从城市到乡村，很少有人不为自己孩子的教育问题发愁、揪心。报端不时有报道说，许多有钱人因为孩子的教育问题移民了。在乡村里，即使小学和初中阶段免学杂费了，有贫困生补助了，甚至开始提供免费午餐了，但是“全国小学辍学率大幅度回升，从2008年辍学生63.3万人，辍学率5.99‰，到2011年辍学生已经达到88.3万人，辍学率8.8‰，这与1997年、1998年、1999年的辍学水平大体相当。（燕赵都市报11月19日）”初中阶段的辍学率比这高得多，部分地区已经达到40%以上。他们为何不要钱也不上学了？
　　朋友们，教育的问题早就不是“没钱，上不起学”那么简单了！你可曾想过，为什么在社会经济持续增长了这么多年之后，在政府的教育投入比率终于达到4%以后，教育却在加速溃败？
　　任何一种社会问题的出现，一定伴随着社会创新。只要人们的自由努力不被限制，不被阻挡，不被制度性地惩罚，人们总是会想出各种办法来解决社会问题。毒奶粉事件之后，光是从国外买奶粉这一件事情催生出多么大的一个产业！毒大米事件之后，各种有机米、直供米、合作米，纷纷出现。看病难，由于医院受到严厉管制，催生出多少保健大师、气功大师、“有病不求人”之类的东西！教育也不例外。官办教育的溃败引发了许多“教育自救”的努力，君不见：在家上学已经蔚然成风，华德福学校已经遍地开花，各种国学堂、基督教学校如雨后之笋……你可知道，有多少条教育自救之路已经被人们开辟出来？教育自救，此其时也！你是否想过，其实你也可以参与其中！
　　社会创新的努力当中，很重要的一支力量来自NGO。据最近的一个民间统计发现，中国目前活跃的NGO当中有三分之一是教育类NGO（我对这个数据本身不太相信，但即使打半折，也还是非常可观的）。这些教育NGO大部分活跃在乡村教育助学、图书馆、支教等领域，他们都在干些什么？他们的努力给教育带来了什么样的变化？他们在教育革命的大潮流中已经发挥了什么样的作用，将来还可以发挥什么样的作用？
　　在国外，教育领域有些什么样的代表性的NGO，他们所做的事情对于中国NGO有没有什么启发意义？
　　相对于NGO而言，市场的力量更值得关注。真正能改变整体格局的，终究还要靠市场（包括面向市场的新型非盈利组织，一般被称为社会企业，我总感觉这是一个多余的概念），而非靠传统的NGO。目前在市场上，是否已经出现真正市场型的教育企业？教育NGO与市场会有什么样的互动关系？在这种互动中，将会带来一种什么样的教育革命的趋势？
　　以上这些，大概是我下面这一年要在NGOCN写的系列文章所关心的主要问题， 我暂定了以下几个方面的题目作为后面几个月写作的主题：
　　1、教育为何加速溃败？
　　2、教育自救的社会潮流（一、二、三、四、五……）
　　3、教育NGO对“教育自救”大潮流的作用
　　4、对国内外教育NGO的介绍和评论
　　5、教育NGO与教育市场
　　亲爱的读者，如果你对以上问题有什么自己的见解和观点，或者你可以在这个问题贡献出什么样的案例和故事；又或者是在这些问题之外，你对哪些教育问题比较关注，希望我们来进行互动和探讨，请你写信给我：liyingqiang@gmail.com 希望我们一起来为“教育自救”贡献智慧，为中国正在发生的教育革命加添力量！

立人乡村图书馆总干事
李英强
2013年10月31日于成都